Гуманитарно-информационный факультет

Декан Гуманитарно-информационного факультета Кучмурукова Екатерина Александровна

• Структура факультета
• Направления подготовки и специальности, реализуемые на факультете
• Профессорско-преподавательский состав
• История создания, направления деятельности и основные достижения факультета
• Учебная и учебно-методическая работа

Структура факультета

Направления подготовки и специальности, реализуемые на факультете

Профессорско-преподавательский состав

История создания, направления деятельности и основные достижения факультета

Гуманитарно-информационный факультет объединяет в себе традиции гуманитарного образования и современные информационные технологии, активно внедряемые в образовательный процесс. Гуманитарно-информационный факультет создан на основании приказа ректора №188/6 от 25 мая 2016 г. в результате реорганизации гуманитарно-культурологического факультета и факультета наследия и информационных технологий.

История факультета

Истоки гуманитарно-культурологического факультета ведут начало с создания в начале 1990-х гг. межфакультетского гуманитарного центра, в состав которого вошли две выпускающие кафедры: культурологии, педагогики и психологии, а также обеспечивающие кафедры вуза: истории, философии, иностранных языков и общей лингвистики, физического воспитания, имеющие многолетний опыт научной и учебной деятельности.

В 2012 г. гуманитарно-культурологический факультет переименован в гуманитарно-культурологический институт.

Приказ Министерства культуры Российской Федерации №1819 от 22 июня 2015 г. «О внесении изменений в Устав ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств» и переименовании в ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» повлек за собой изменения в структурных подразделениях вуза. Так, гуманитарно-культурологический институт был переименован в гуманитарно-культурологический факультет (декан – д.и.н, профессор И.Б. Батуева), институт культурного наследия и IT технологий в сфере культуры и искусства переименован в Факультет наследия и информационных технологий (декан – к.ф.-м.н., доцент А.В. Урбаханов).

Следующим этапом преобразования стало создание в мае 2016 г. гуманитарно-информационного факультета на базе гуманитарно-культурологического факультета и факультета наследия и информационных технологий.

Факультет является одним из передовых и перспективных структурных подразделений. Об этом свидетельствует хорошая материально-техническая и учебно-методическая база, профессиональный коллектив преподавателей и студентов.

Основная миссия факультета заключается в подготовке конкурентоспособных профессиональных кадров, востребованных на современном рынке труда.

Гуманитарно-информационный факультет обладает квалифицированным кадровым составом, обеспечивающим учебным процесс на всех факультетах вуза. На факультете 7 докторов наук и профессоров, более 20 кандидатов наук и доцентов.

Преподаватели ГИФ вносят существенный вклад в формирование мировоззрения студентов всех факультетов института через дисциплины гуманитарного и информационного циклов, что способствует повышению их интеллектуального уровня, приобщению к достижениям в области гуманитарных наук, в конечном счете, сказывается на качестве знаний выпускаемых институтом специалистов в области культуры и искусства.

Гуманитарно-информационный факультет успешно осуществляет разработку комплексной научной темы «Культурное пространство России и стран Азиатско-Тихоокеанского региона», составляющими темами которой являются:

В рамках научной деятельности ГИФ сотрудничает с ведущими научными учреждениями России, Монголии, Китая и др. Результатом эффективного сотрудничества является регулярное проведение научно-практических конференций различного уровней («Культурное пространство Восточной Сибири и Монголии», «Байкальские встречи», «Книжная культура Байкальского региона», «Современное искусствоведение: теоретические концепции и художественные практики»), участниками которых становятся ученые из различных регионов нашей страны и из-за рубежа.

Преподаватели факультета принимают активное участие в конкурсах грантов федерального и республиканского уровней. С 2017 года педагоги факультета ежегодно становятся победителями внутривузовского грантового конкурса, по итогам которого были проведены научные мероприятия разного уровня. Среди них международные научно-практические конференции «Организация инклюзивного образовательного пространства: состояние и перспективы» (2017 г.),  «Международная образовательная деятельность как фактор развития и сотрудничества высших учебных заведений в поликультурном мире» (2018 г.), научно-практическая конференция молодых учёных «Актуальные проблемы литературоведения, языкознания и культуры Восточной Сибири, Монголии и Китая» (2019 г.), социологическое исследование «Читательская деятельность подростков цифрового поколения» (2020 г.), всероссийские (с международным участием) научно-практические конференция «Современное искусствоведение: теоретические концепции и художественные практики (2020, 2022), «Книжная культура в цифровую эпоху» (2022), «Издание двуязычного сборника бурятской детской драматургии «Хүүгэдэй зүжэгүүд / Пьесы для детей» (2022),

Среди организованных кафедрами факультета в последние годы мероприятий можно отметить круглые столы «Традиционная художественная культура народов Сибири, Дальнего Востока и Центральной Азии как объект наследия (К 80-летию ГАУК РБ «Бурятский национальный театр песни и танца «Байкал»)» в рамках международной научно-практической конференции «Байкальские встречи-ХII: Традиционная культура как основа сохранения и развития этнической идентичности»  (кафедра этнологии и народной художественной культуры), межрегиональный круглый стол «Культовые традиции народов Азиатско-Тихоокеанского региона: опыт фольклорно-этнографического исследования» (кафедра этнологии и народной художественной культуры), республиканский круглый стол «Современные практики в работе библиотек профессиональных образовательных организаций» (кафедра библиотечно-информационных ресурсов), региональный научно-методический онлайн семинар «Языки в образовательном и поликультурном пространстве: аспекты дидактики» (кафедра иностранных языков и общей лингвистики), региональный семинар «Подросток цифрового поколения в контексте читательской деятельности» (кафедра библиотечно-информационных ресурсов) и др.

Научные работы преподавателей факультета отмечены наградами разного уровня. Так, в 2018 году подготовленная под руководством д. филол.н., профессора Э. В. Хилхановой коллективная научная монография «Языковое сознание и языковые установки жителей приграничных регионов востока России (на примере Республики Бурятия и Забайкальского края» стала победителем конкурса «Университетская книга-2018» в номинации «Лучшая книга по сибирской тематике». В 2022 году коллективная монография кафедры БИР «Подросток цифрового поколения в контексте читательской деятельности» (авторы: к.и.н., доцент Е.А. Кучмурукова, к.п.н., доцент Г.А. Шаньгинова, к.культурологии, доцент В.В. Кучмуруков, старший преподаватель И.А. Фокичева) завоевала II место во II Всероссийском конкурсе «Изучаем чтение» в номинации «Исследования, проведенные библиотеками учреждений образования (вузовские библиотеки)» и награждено дипломом II степени «за глобальность исследования».

Доктора наук, профессора факультета являются членами Диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций по философии, социологии, политологии, истории, этнографии, культурологии и искусству. Они являются научными руководителями докторантов, аспирантов и соискателей. Под их научным руководством подготовили и защитили кандидатские и докторские диссертации больше ста историков, философов, социологов, культурологов, искусствоведов.

ГИФ успешно организованы различного уровня конкурсы научных работ среди студентов, круглые столы, такие как Международный конкурс студенческих научных работ «Language, Education, Culture in the XXI century» на английском языке с Монгольским национальным университетом культуры и искусств (Монголия), посвященный 100-летию Республики Бурятия и 100-летию дипломатических связей между Монголией и Россией; международный образовательный проект «Международный день русского языка»  совместно с Сианьским нефтяным университетом (КНР)  (кафедра иностранных языков и общей лингвистики), межрегиональный конкурс научно-исследовательских и публицистических работ «Историко-культурное наследие родного края в представлениях современной молодежи» (кафедра культурологии и искусствоведения).

Учебная и учебно-методическая работа